12月16日至18日，由中国国家汉办主办的全球孔子学院院长研修班中华文化体验暨首届“孔子思想与中华文化论坛”在山东大学举行。（中新社/金云）

　　12月11日上午，北京刚刚下完一场美丽的初雪，昭示着隆冬的来临，但人民大会堂3楼的金色大厅却显得春意融融。第二届孔子学院大会在这里隆重开幕。本届大会的主题是：总结经验，密切合作，加强管理，提高质量，促进孔子学院又好又快发展。来自世界64个国家和地区的孔子学院代表相聚北京，共同为孔子学院的建设与发展献计献策。国务委员陈至立向大会作了题为《共同办好孔子学院，为建设和谐世界作贡献》的报告。她指出，从2004年起，中国开始在海外设立以教授汉语和传播中华民族文化为宗旨的非营利机构——“孔子学院”。目前，全球已有210所孔子学院(包括孔子课堂)，分布在64个国家和地区，其中有125所开班授课。此外，还有61个国家的200多个机构提出了开办申请。孔子学院成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所。

　　各国前来参加“第二届孔子学院大会”的代表们，参加完开幕式后，接着参观“全球孔子学院成果展”。《青年参考》报记者抓住机会采访了他们中的一些代表。

　　孔子和诺贝尔奖得主“亲密接触”

　　孔子学院所做的工作，从这次“全球孔子学院成果展”可见一斑。展览一共有45个“孔子学院”参展，各参展单位都将自己学院的情况一一做了介绍。在整个展厅中，匈牙利罗兰大学孔子学院的展台因为设计独特，吸引了众多参观者的目光。罗兰大学孔子学院也被本次大会评为2007年全球20个先进孔子学院之一。

　　“展牌的背景是我们罗兰大学的图书馆。”匈牙利小伙圣乔治热情地给代表们介绍着。在这次展台的设计中，圣乔治巧妙地把孔子画像和匈牙利籍诺贝尔物理学奖得主罗兰的画像拼接在一起，契合了东方文化和匈牙利文化交融的内涵。

　　32岁的圣乔治告诉《青年参考》报记者，因为喜欢中文，并看好中国的前景，所以他担任了罗兰孔子学院网管这一不赚钱且辛苦的工作。

　　记者正和圣乔治说话间，两名皮肤黝黑、身着民族服装的学者走了过来。“两位是打印度来的吗？”记者不禁好奇地问道。“是啊，我们是尼赫鲁大学人文学院的教授。我是中文系主任。”右边的中年学者用流利的中文回答，并在记者准备的白纸上写上了自己的中文名——海孟德。和海孟德教授一起看展出的是尼大人文学院院长瓦日安教授。尼赫鲁大学是印度顶尖的人文学院。今年1月该校的孔子学院成立，海孟德教授担任主任。“我们这次没有展台，主要是来学习的。”海孟德教授谦虚地说。与邻国巴基斯坦和尼泊尔相比，印度的孔子学院起步晚了很多。尼赫鲁大学孔子学院是印度第一家孔子学院。