“美国学生和中国学生有很大的不同，严肃的课堂他们根本听不进去，教他们学汉语，我找到一条捷径———打太极！”昨日，记者采访了远在美国俄克拉荷马州劳顿市劳顿高中教汉语的巴蜀中学教师刘希晶。

　　美国学校重视汉语

　　刘希晶是巴蜀中学英语教师，受该校孔子课堂的安排，去年7月前往美国俄克拉荷马州劳顿市的劳顿高中，“支教”一年。

　　“我的学生从九年级到十二年级，共二十八人，其中有七人已经学过一年的中文。”刘老师说，美国学校相当重视汉语学习，她每天固定的课是上午一、二节。

　　在她来劳顿高中前，就有学生已经学过一年汉语了，“学校在安排学生的时候将已经学过一年中文的学生与完全没有中文基础的学生放在一个班。”刘老师说，由于是混合编班，教学要求就高，“我既要能吸引学过中文的孩子，又要让没学过中文的学生觉得中文有意思又简单。”

　　边打太极边教汉语

　　“美国学生很活泼，他们喜欢游戏式的学习方式！”刘老师说，刚开始，她虽然采用了幻灯片、游戏等元素，但学生还是对整节课的语言学习感到厌倦，一周后很多知识就遗忘了。

　　为了帮学生提高学习兴趣，刘老师把中国的传统文化融入汉语课堂。

　　“我开始在每节课开始的十分钟要求学生和我一起打太极拳。”刘老师说，其实她也不会，只是每天回家照着DVD教学带认真学了，第二天再去教学生。但学生们很高兴，学得很认真。

　　“我还根据天气和学生的状态，搞些其他活动。”刘老师说，有时候她会带着学生玩玩“老狼老狼几点钟”、“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”等。但是，在做游戏或打拳的过程中，要求学生必须说中文。

　　让学生了解十二生肖

　　在刘老师的课堂上，美国同学学习了不少中国传统节日、中餐的知识。刘老师说，“这学期，学生们不但学会了基本的问候、自我介绍等日常用的汉语，还学会了点菜、如何做一名中餐厅的服务员。”

　　在去年中秋节的时候，刘老师还别出心裁地让学生做了中秋节的相关知识调查，然后制作海报；每个月还开有手工课，教学生剪纸和折纸；给学生介绍了十二生肖，并让学生自己完成了一本介绍十二生肖的书。(黄晔)