名称：你来唱我来做

　　目标：能根据歌曲，初步尝试创编动作

　　准备：短小的幼儿歌曲或音乐

　　玩法：

　　1、老师(或同组同学)唱歌(或哼歌曲)，学生随歌声(或乐曲)做动作，每一遍歌声(或乐曲)做一个动作。在一遍的最后一拍，唱歌者要报数“1”，表示孩子已做出了一个动作。在唱第二遍的开始时，必须合拍地更换一个动作。如此类推，看学生能连续随音乐创编多少动作。

　　2、换人唱，其他同学做动作。看谁想的动作多而且合拍。

　　提示：

　　1、创编的动作不能重复，如想出的动作已有人做过，则主动停止，表示输了。

　　2、培养学生合拍动作能力和发展创造力。