本套CD-ROM主要具有以下三个方面的特点：

　　一、界面友好，简洁明晰。

　　《当代中文》一共20课，分两张光盘。第一张光盘包括语音教学部分和前8课，第2张光盘包括第9到第20课。将《当代中文》CD-ROM放进光驱中，一段简洁的动画过后，出现的就是蓝色背景的主界面。

　　点击屏幕右下角的课文链接，就会进入相应的课文单元。每课由句型、词语、课文1、课文2、语法、汉字、练习和文化八个主要版块组成。当鼠标移动到相应版块的上方时，还会出现相应版块名称的外语注释，便于初学者查找。

　　二、寓教于乐，趣味性强。

　　课文分为汉字版和拼音标注版，并且每一句课文在鼠标点击后都有真人发音，便于学生学习模仿。课文还设有分角色朗读的功能，学生可以选择一个角色，当课文播放到学生选择角色的时候会自动静音，让学生来读这一句。学生可以在课下自行练习，教师也可以将其作为课堂教学的一部分，设计配音环节让学生来锻炼朗读能力。

　　汉字是汉语教学的一大难点。在《当代中文》CD-ROM的汉字版块，学生点击本课所学习的汉字后，不仅有真人发音、偏旁和例句，而且有笔顺教学的FLASH动画演示，如下图所示。这就形象直观地展示了汉字的特点，为学生掌握汉字提供了方便。

　　《当代中文》CD-ROM还附有FLASH动画歌曲作为辅助教学内容。第一张光盘有《康定情歌》和《卖汤圆》，第二张光盘有《草原情歌》。学生可以选择歌词的全文用汉字显示或者拼音显示，在优美的旋律中学习汉语。同时，文化版块也用FLASH视频的形式用学生的母语向学生介绍博大精深的中国文化，形象生动，富有趣味。

　　三、题型丰富，反馈及时。

　　练习题型的多样性是本套CD-ROM的一大特色。有传统的填空题、选择题、连线题，也有新颖的拼图题、汉字偏旁组字题等等。而且在学生选择了正确的答案后，屏幕上还会出现花朵、汽车、笑脸等图案加以反馈。这就及时地为学习者提供正向的指导，巩固已经学习过的知识，提高学生的学习积极性。

　　总的来说，《当代中文》CD-ROM融趣味性与实用性为一体，既可用被教师用作课堂教学的辅助手段，也可被学生用作自学汉语的工具，不失为一套优秀的对外汉语多媒体教材。（华语教学出版社 刘小琳荐）