董教总推动马来西亚华文教育运动，依据各个时期工作需要，先后成立各种单位或工作委员会负责相关工作。董教总全国发展华文独中工作委员会(简称“董教总独中工委会”）就是其中之一。

董教总独中工委会的成立

马来西亚《1961年教育法令》的实施，华文中学面对改制风暴。当时，在有关当局采取软硬兼施策略下，78所华文中学接受改制，成为国民型中学，以英语为主要教学媒介语。到了70年代再改以马来语为主要教学媒介语。不接受改制的中学则成为独立中学，保持以华语为主要教学媒介语。经历这场风暴后，华文独中的办学陷入低潮。由于完全没有政府的津贴，这些独中陷入经费短缺的困境，学生人数骤减，其生存与发展面临重大危机。

华人社会为了挽救民族母语教育，在70年代掀起了一场轰轰烈烈的独中复兴运动。这场运动的火焰首先在霹雳州点燃，而后获得全国各地热烈响应。1973年，董教总召开“全国发展华文独中运动大会”，接纳《华文独立中学建议书》，成立董教总全国发展华文独中工作委员会。

为了贯彻《华文独立中学建议书》的“四大使命”与“六大方针”，独中工委会设立行政部与各相关工作委员会，进行课本编纂、举办考试、独中师资培训、技职教育、学生活动、升学辅导、出版业务、资讯收集、基金筹募、奖贷学金等工作。