马来西亚《中国报》8月18日刊登评论称，华小之路崎岖难行。在大马通行多年的英语教数理政策终于有望在2012年废除，而华文小学理应使用中文授课，然而，英文教数理的废除并不意味着华小有望发展，相反，大马教育部也同时增加马来文课，并且华小华文组临教仍然存在被调整至国小组的问题。文章说，华小向来推行填鸭式教育，再加上危机感过重，孩子往往成为牺牲品。

　　文章摘录如下：

　　经过好几年的争取，华小数理终于能在2012年完全使用母语授课。这项消息，到底是喜还是忧？华社的意愿有完全达到吗？华小的英文能够在废除英式数理后，得以提升吗？

　　相信大部分人会质疑，到底区区30分钟的英文节数，能为华小生做些什么？明明要为中学和大专的英文作好准备，怎么突然增加马来文节数？华社根本没要中学阶段的数理改用国语授课，教育部长“买一送一”，索性跑回原点，重新使用国语授课，让马来社群很开心。

　　接下来，教育部还得为华小多增派国文教师，因为每班每周增加3节国文课嘛！但华小缺华文师资又如何解决？我们不时从报章读到临教被拒进入华文组受训，真搞不懂这种情形什么时候才会纠正？

　　虽然华小大部分科目都以母语授课，但华小生的华语程度也不见得好。因此，很多升上中学后都不再选华文作为考试科目。也许华小生面对三种语文的压力，还有不少副科，导致无法专注于母语的学习吧！

　　华小向来推行填鸭式教育，大家都向A看，主要是我们怕输，再加上危机感过重，孩子往往成为牺牲品。(醒鱼)