教育目标：

　　1、体验游戏的乐趣。

　　2、创造性地开展游戏活动。

　　3、提高动作的灵活性与敏捷性。

　　活动准备：

　　1、各种颜色的玩具(不分大小、形状)。

　　2、音乐磁带《粗心的小画家》。

　　3、彩色纸、计算棒、小剪刀、手电筒、白色手绢等。

　　教学过程：

　　一、开始部分：

　　听音乐《粗心的小画家》引出课题。

　　提问：小朋友，你们听了这首歌知道丁丁是怎样的一个？我们可不能象丁丁一样做事粗心，要做一个做事认真、细心的好孩子。

　　二、基本部分：

　　1、出示红色手电筒，提问：你看到这手电筒会想到什么？幼儿回答后。教师讲述：今天我们玩语言游戏《看谁说得好》讲述游戏规则，不要重复别人说过的话，还要把话说完整。

　　如：这手电筒的红颜色跟我衣服的颜色一样。这个手电筒的颜色跟山查的颜色一样。手电筒发出的光跟汽车灯的光一样。

　　2、出示白色手绢

　　引导幼儿从颜色、用途等各方面进行创造性地讲述。

　　3、幼儿从桌子上任意拿一件物品，把话说完整，不能重复别人说过的。

　　4、幼儿把物品分类，创造性地发挥，看谁分得又快又好，并且说得好。

　　5、到室外观察各种物品的颜色并进行讲述。

　　三、结束部分：

　　请幼儿回家与父母一起玩这个游戏。