玩法

　　1.入场

　　在欢快的音乐节奏下，教师带领学生走走跑跑到操场。

　　2.模仿小猫动作

　　学生边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作(儿歌另附)。

　　3.教师讲解

　　教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”(在游戏场地上进行)教师掌握好每个学生出发时间和活动次数(不抓鱼、可配音乐)。

　　4.游戏“小猫抓鱼”

　　教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗？”(好！)

　　学生在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完(最后一次抓到的鱼拿在手上)。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴！我们每人拿一条鱼吃吧！”(学生模仿猫吃鱼动作)

　　“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧！”(几名学生抬鱼桶)学生跟教师回教室(放学后给每个学生两条鱼带回家)。

　　游戏建议

　　1.游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。

　　2.在做游戏中，教师要掌握好学生出发时间，即第一名学生钻过圈后，第二名学生就向前跑，使学生既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。

　　3.教师根据学生的活动能力增设障碍(如独木桥、小河)和掌握游戏的次数。

　　儿歌

　　小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；

　　小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；

　　小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；

　　小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；

　　小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里。