有这样一个地方，那里常年花开不败，此谢彼开，天天繁花满枝；有这样一个地方，那里只有夏天，可以天天穿美美的夏裙，没有寒风凛冽，没有严寒刺骨；有这样一个地方，那里新鲜水果不断，即便是听听名字就足以令人生津垂涎：香蕉、榴莲、芒果、椰子、山竹、菠萝、菠萝蜜、荔枝、桂圆、葡萄……

　　2017年于我，是意义非凡的，也是一生中最特别值得纪念的一年！

　　在国内教了20多年中学语文，一路迎着风雨披着朝露晚霞，努力前行竭力攀爬。也曾磕磕绊绊泪洒校园，也曾收获鲜花掌声笑颜如花，却从没想过有一天会暂时离开中学的三尺讲台，坐进泰国的幼儿班，开启为期一学年的幼儿华文教育生涯……

　　2017年6月21日，我受国家侨务办公室和省市侨办委派，踏上到泰国普吉岛的东盟普吉泰华学校援教中文一学年的历程。平生第一次踏出国门，背井离乡，远赴几千公里之外，人地生疏，内心忐忑可想而知。然而更多的是对新环境新工作满满的好奇、憧憬、期待……

　　泰方学校将我安排教授幼儿园小班和中班共五个班的中文，一周20节课，每天4、5节课，每节课45分钟，一周下来我嗓子就全哑了。幸好来前有所准备，中药泡茶喝，润喉片、咽炎片一起吃，慢慢地适应下来。

　　教学工作篇

　　面对全新的环境、全新的工作，陌生的领导同事和饮食上的不习惯，我所能做的，只有努力适应，尽力克服一个个困难。事实上，在过去一学年的教学工作中，我认认真真备好每一节课，上好每一节课，圆满完成了一项又一项任务，获得学校领导和同事的一致认可。

　　一、努力钻研课堂教学方式方法

　　为了尽快适应新的教学工作，从没教过幼儿园的我虚心向留任的中国教师请教，上网搜索幼教论文和相关教材教法，搜索与教学目标相关的图片、视频，学唱儿歌，学跳儿童舞蹈和徒手操，学做手工，学画简笔画……同时还自学并灵活应用着图片视频的编辑剪裁、格式转换等功能。再结合自己20多年的教学经验和所学的儿童心理学知识，力争每一堂课都有高效、生动活泼、富有吸引力的精彩呈现。

　　教育心理学告诉我们，幼儿园小朋友好奇心强，模仿性强，活泼好动，注意力集中时间短。根据他们的这些特点，我不断钻研，深入探究，努力思考，注重积累，总结出以下几点方式方法，并在教学实践中竭力完善和改进。

　　1. 借助实物、图片、视频等辅助手段

　　实物、图片、视频，直观形象，色彩鲜艳，富有动感，直接作用于孩子们的视觉听觉，给孩子们最新鲜的刺激，可以给他们留下深刻的印象，更快更长久地记住所学知识。

　　比如教学动物单元前，我在网上找来猫、狗、兔子、老鼠、老虎等十余种常见动物的彩色图片并打印出来；向学校申请来逼真的动物小模型；网上下载《两只老虎》《小老鼠上灯台》等儿歌，并根据儿歌内容编出舞蹈动作。课堂教学时，将图片和模型相结合，反复教学生跟着老师练习汉语发音，再跟着视频带着学生边唱边跳，这样学生学起来很有兴趣，掌握得也更快更牢固。

　　2. 循序渐进实现每周教学目标

　　教学目标上要求学生每周掌握的生词有十个左右，我试过周一就将十个生词都教给他们，之后每天反复练习巩固，效果不甚理想。想起心理学上学的艾宾浩斯“遗忘曲线”，我尝试着，周一教3-4个生词，周二复习巩固周一所学，再新学1-2个生词，周三复习巩固周一周二所学，再新学1-2个生词……这样一周下来，学生掌握生字的效果明显好很多。

　　3.借助丰富的表情和手势动作

　　每周十个左右生词，反反复复的操练，对于幼儿园小朋友来说，真够枯燥乏味的。为了激起他们的学习兴趣，我总是尽力将每个生词与表情动作联系起来，这样可以让孩子们的注意力更持久。

　　比如，教形状，教他们用手指比划出三角形、圆形、正方形等；教小动物，用中指竖在头上做兔子耳朵一蹦一跳，五指张开做小花猫的胡须学猫叫，双手前勾放在胸前学小狗的可爱模样，等等；教表情，用嘴角上扬、双手旋转起舞来表示笑，用嘴巴撅起，手指做抹眼泪状来表示哭，用怒目而视，双手掐腰来表示生气，用张大嘴巴睁大眼睛身体突然后仰来表示惊讶……

　　4. 变换语速、语调

　　为了让学生记住中文单词，很多时候必须反复带领他们大声诵读。但是孩子们毕竟年幼，注意力很容易分散。为了吸引他们的注意力，我常常不断变换语速语调，有时拉长声音，手放嘴边做呼喊状；有时发音短促，铿锵有力，掷地有声；有时放低声音，故作神秘；有时大声诵读，琅琅宣讲……孩子们常常不由自主地学着老师的样子，兴趣盎然，不亦乐乎。

　　5.以赏识教育为主，采用口头表扬和 贴纸、徽章、印章、小礼品等奖励相结合

　　口头表扬结合灿烂的笑脸和竖大拇指，是最常使用的方式。贴纸、徽章和印章等都是淘宝买了带过来的，小礼品是向学校申请的。适当的表扬和奖励，可以激励更多的小朋友认真听课积极表现。

　　二、尽力呈现各种精彩的展示课公开课

　　1.我们幼儿园共有5位中国老师，大家轮流承担每周两次面对幼儿园所有师生和围观的学生家长的展示课，几乎每一次展示都得到师生和学生家长的认可和赞赏。

　　2.泰华幼儿园的办学条件和教学水平在普吉镇是鼎鼎有名的，常有外校领导老师和师范毕业生来参观学习，我们多次承担了各种形式的公开课教学任务并广受好评。

　　3.学校每学年有四次open house，面向所有学生家长，或开放课堂，或举行盛大典礼，展示学生各种才艺和书画手工作品。我们也参与其中，带着小朋友们排练演唱中国歌曲，跳中国舞蹈，教学生们学做有中国元素的手工作品和给中国元素简笔画涂色，精心呈现了一堂又一堂高质量的教学展示和一个又一个精彩的中国歌舞表演。

　　三、竭力筹划并组织好一次又一次中国传统文化活动

　　泰华学校是以中文为特色的学校，学校很重视中国传统节日的宣传，并围绕中国节日举办各项活动。

　　(一)中秋节活动

　　我们在课堂上展示一张张彩色图片，教小朋友们学说中秋节、月亮、嫦娥、玉兔、月饼、灯笼等中文词汇；网上精挑细选关于中秋节来历的中文和泰文小视频，在课堂上播放；精心挑选《中秋节月光光》《八月十五月儿圆》等儿歌，教小朋友们边唱边跳；精挑细选关于中秋节的古诗朗诵视频，配有优美音乐和精美图片，课堂上与小朋友们一起吟诵。中秋节当天，发放印有玉兔、月饼的简笔画，让每一位小朋友根据自己的理解涂上喜欢的颜色；发放学校给每一位小朋友准备的美味的小月饼，一起感受中秋节的温馨美好……中秋节系列活动受到泰方领导老师、学生和家长的一致赞赏和肯定。

　　(二)春节活动

　　节前两个月，围绕春节的各项活动就紧锣密鼓地准备着，春节期间我们虽然没能和家乡的亲人朋友在一起，却在异域他乡感受到了浓郁的别样的新春佳节氛围。

　　1.我们幼儿园中国老师一起合作，先网上精挑细选出适合小朋友们跳的春节喜庆歌曲《发财发福中国年》和生动活泼的运动歌曲《健康歌》，再挑出有舞蹈天赋的小朋友们，利用课堂和中午休息时间排练舞蹈；

　　2.为参加舞蹈的小朋友们挑选合适的服装和小灯笼、彩色拉花等配饰；

　　3.网上下载《新年好》《恭喜恭喜》等春节儿歌，春节期间在课堂上教孩子们边跳边唱；

　　4.网上挑选并打印出要在课堂上展示的一张张中国元素彩色图片，教小朋友们学说新年、春节、春联、福字、窗花、饺子、红包、鞭炮、烟花、红灯笼、舞狮、舞龙、中国结等中文词汇；

　　5.精心准备适合保育班、小班、中班、大班各年龄段学生涂色的含春节元素的简笔画，打印出来，春节期间在课堂上让孩子们涂色，并挑选出优秀作品在班级和宣传展板展示；